"Okul Gelişim Modeli" okullarımızın planlı gelişimine sistematik bir yaklaşım kazandıracaktır. Modelin çerçevesini oluşturan "Okul Gelişim Süreci Basamakları", birbirini takip eden on basamaktan oluşmuştur. Bu basamaklara genel olarak baktığımızda, bunların; planlama, uygulama, değerlendirme, düzeltme ve tekrar planlamaya dönüş biçiminde olduğunu görürüz. Bu özelliği ile Okul Gelişim Süreci, sürekli olarak kendi kendisini değerlendiren, değerlendirme sonuçlarına göre kendi kendisini düzenleyerek geliştiren dairesel süreçtir. Adeta bittiği yerde yeniden başlar ve her başlangıçta geçmişte edinilen deneyimler dikkate alınacağı için sürekli gelişimi garantiye alır.

 

 

 

Okul Gelişimi Yönetim Ekibi OGYE Üyeleri

Okul müdürü,

1. Projeden sorumlu müdür yardımcısı,
2. Öğretmen (ikiden az olmamak şekilde okuldaki öğretmenlerin sayısı dikkate alınarak yeter sayıda okul tarafından belirlenir. İlköğretim okullarında, birinci kademeden ve ikinci kademeden öğretmenlerin bulunmasına dikkat edilir)
3. Rehber Öğretmen, (birden fazla ise koordinatör rehber öğretmen)
4. En az bir Destek Personeli  (kütüphane memuru, hizmetli, sağlık memuru gibi)
   
   
   STRATEJİK AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ

 OKULUMUZUN HEDEFLERİ

 

·         2007/2008 Eğitim Öğretim yılında bir üst sınıfa geçen öğrenci sayısına göre başarımızın %5artırılması

·         Son sınıf ve ara sınıflardaki öğrencilerimizin,başarılarını artırmak amacı ile yetiştirici ve hazırlayıcı en az bir adet kurs açmak.

·         Öğrencilerimizin çağın gerektirdiği sosyo-kültürel ve teknolojik gelişimi yakalayabilmek amacıyla,okulumuzda internet erişimini yaymak ve geliştirmek.

·         Yüksek Öğretim Kurumlarında sınava giren öğrencilerden kazananların sayısını 2007/2008 öğretim yılında %5 oranında artırmak.

·         Öğrencilerin ders dışı zamanlarında gelişmelerinin sağlanması ve boş zamanlarının değerlendirilmesi amacıyla müzik,resim,fotoğraf ve spor klüplerini daha işlevsel hale getirmek.

·         Devam ve devamsızlığın velilerce öğrenilmesini sağlamak amacıyla ve devamsızlık sınırını otomatik olarak telefonla veliye haber verilmesini sağlayan bilgisayar sisteminin kurulması.

·         Öğretmenlerin rehberlik ve psikolojik danışmanlık kursuna katılmalarının sağlanması.

·         Okulun fiziki şartlarının iyileştirilmesi gayesiyle çevre duvarlarının boyanması,bölüm önlerinin çiçeklendirilmesi,okulun boyanması.

·         Disiplin kuruluna gelen öğrencilerin oranını %0 a yaklaştırmak..

·         Kayıt yapan öğrenciye okul kurallarını içeren bilgi Katalogu vermek..